Dos libros de texto, dos historias mientras los padres palestinos protestan contra el currículo israelí

JERUSALÉN, 2 oct (Reuters) – Afuera de una escuela de Jerusalén Este, las mesas de caballete estaban repletas de libros de texto que los padres palestinos que protestan contra lo que llaman una campaña de censura israelí entregaron a los estudiantes que llegaban.

Los libros, que cubrían varios temas, contenían pasajes extraídos de los textos editados por mandato de las autoridades israelíes que los estudiantes, que crecen en la parte mayoritariamente árabe de la ciudad, reciben en clase.

La protesta, parte de la lucha de décadas entre israelíes y palestinos por la identidad de Jerusalén y la suya propia, tuvo lugar el sábado y siguió a una huelga escolar de un día a mediados de septiembre.

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“El plan de estudios palestino nos representa a nosotros, a nuestra herencia, religión e historia”, dijo la madre Um Yazan Ajlouni mientras entregaba los textos sin editar en un edificio anexo a las afueras de la escuela primaria Iman en el barrio de Beit Hanina.

“No aceptamos otro currículo que cambie todo eso”.

Decenas de padres se habían manifestado frente a la escuela el lunes pasado portando pancartas con lemas que incluían: “No a la israelización de la educación”.

Los ejemplos compartidos por los palestinos en las redes sociales de secciones eliminadas de los libros de texto por ediciones israelíes incluyeron: un verso que menciona los puntos de control israelíes de un poema de un libro en árabe; ilustraciones de una llave, el símbolo de los refugiados palestinos, de un libro de matemáticas; y un párrafo sobre los tratados que dividieron el Medio Oriente de un libro de geografía.

Israel dice que los libros de texto palestinos contienen contenido que equivale a una incitación contra el estado y sus fuerzas de seguridad, y en julio trató de revocar las licencias de Iman y otras cinco escuelas, habiéndoles dado un año para cambiar a una versión aprobada y redactada de la palestina. El currículo de autoridad que enseñan.

TRADICIONES EN LOGGERHEADS

Israel capturó Jerusalén Este en 1967 y luego la anexó en un movimiento no reconocido internacionalmente. Declaró a toda la ciudad como su capital eterna e indivisible, citando vínculos bíblicos, políticos e históricos.

Los palestinos, que representan el 38 % de la población de Jerusalén y de los cuales solo alrededor del 5 % son ciudadanos israelíes, buscan Jerusalén Este como la capital de un futuro estado palestino que incluiría Cisjordania y Gaza ocupadas.

Los intentos sucesivos desde 1967 de introducir un plan de estudios israelí en las escuelas de Jerusalén Este fueron bloqueados por padres y maestros, y esa parte de la ciudad adoptó un plan de estudios palestino en la década de 1990.

El ministro de Educación israelí, Yifat Shasha-Biton, escribió en Twitter el mes pasado que las escuelas allí “que retrataban a los soldados israelíes como asesinos y que glorificaban a los terroristas fueron hechos para arreglar su contenido” o perder su licencia.

Entre las ediciones obligatorias impuestas por el municipio israelí de Jerusalén Este y citadas por este se encuentran: cambiar un ejercicio que pide a los niños que nombren a los palestinos detenidos en “las prisiones de la ocupación” por uno que les pide que nombren el pájaro de la paz; y cambiar un texto que acusa a Israel de destruir el patrimonio palestino y robar artefactos acompañado de un mapa que no etiqueta a Israel.

Un funcionario del municipio dijo que apoyaba el uso de libros de texto “que cumplan con los estándares de la UNESCO y no inciten a la violencia”. El funcionario también dijo que las autoridades ofrecieron a las escuelas la opción de utilizar el plan de estudios israelí en lugar de imponerlo, una afirmación que, según la parte palestina, es engañosa.

Según un informe de 2016 de la Sociedad Académica Palestina para el Estudio de Asuntos Internacionales, un grupo de expertos independiente con sede en Jerusalén, las autoridades israelíes han utilizado constantemente incentivos financieros para presionar a las escuelas de Jerusalén Este para que enseñen el plan de estudios israelí.

Según el funcionario municipal, al 15% de la población estudiantil de Jerusalén Este se le enseña el plan de estudios israelí en comparación con alrededor del 3% hace diez años.

Para Tareq Akash, un padre preocupado, ese cambio es parte de un proceso que teme que termine con el borrado de la memoria del evento fundamental que sustenta la identidad de su comunidad: la Nakba, o catástrofe, del desplazamiento de cientos de miles de palestinos durante la guerra de 1948 en torno a la creación de Israel.

“No permitiremos el lavado de cerebro de nuestros hijos”, dijo en la manifestación del pasado lunes.

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Información de Roleen Tafakji y Sinan Abu Mayzer; Informes y redacción adicionales de Henriette Chacar; editado por John Stonestreet

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