Muchos adultos corren el riesgo de quedarse atrás en los trabajos debido a la falta de capacitación.

Irlanda se está quedando atrás de los países que están en la cima de la mejora de las habilidades en toda la UE en un 40%, a pesar de que la participación aquí todavía está por encima del promedio de la UE.

Los empleadores irlandeses ahora han expresado preocupaciones significativas sobre las brechas laborales y de habilidades porque el desequilibrio de habilidades en el mercado laboral es alto, según un nuevo informe de la OCDE.

El ministro de Educación Superior, Simon Harris, presentará hoy ante el Gabinete los contundentes hallazgos.

Hay una “escasez significativa” en habilidades digitales, que incluyen conocimiento de software, codificación, análisis de datos, temas STEM y gestión, encontró el informe, con un 30% de adultos que tienen habilidades digitales inferiores a las básicas.

“Es particularmente preocupante que los adultos con perfiles socioeconómicos comparativamente débiles (por ejemplo, clases sociales más bajas, bajos niveles de educación) autoinformen que sus habilidades digitales están por debajo del promedio”, afirma el informe.

La falta de motivación se cita como una de las principales razones para no participar en los cursos de perfeccionamiento. Sin embargo, la cantidad de personas que no mejoraron y que no quisieron hacerlo “está entre las más bajas de la UE”.

Las razones familiares, el horario y los costos son algunas de las principales barreras para la mejora de las habilidades, o “aprendizaje permanente”, que es un aprendizaje automotivado y continuo.

Alrededor de un tercio de las personas están sobrecualificadas para sus puestos de trabajo, lo que conduce a “sanciones salariales”.

Los trabajos podrían diseñarse mejor para estimular el uso de las habilidades de los empleados a través de la flexibilidad laboral, el trabajo en equipo y la remuneración basada en el desempeño, afirma el informe.

Es mucho más probable que las grandes corporaciones multinacionales utilicen nuevas soluciones para aumentar la productividad.

Por ejemplo, la implementación de nuevas tecnologías ha abierto “brechas de productividad significativas” entre las empresas extranjeras en comparación con las empresas locales, según la investigación.

Esto ha llevado a diferencias significativas en el pago de los empleados entre los dos tipos de empresas.

Sin embargo, el Gobierno tiene “oportunidades significativas” para mejorar el sistema de habilidades irlandés.

El informe recomienda que varios departamentos gubernamentales desempeñen un papel más activo a la hora de abordar los problemas relacionados con las habilidades, no solo el Departamento de Educación Continua y Superior.

El informe también recomienda que se ofrezca capacitación subsidiada a los gerentes para aumentar el “valor del apoyo” que pueden ofrecer a su personal.

Las empresas también deben utilizar soluciones innovadoras para mejorar la productividad y el nivel de trabajo de los empleados.

Los padres, los cuidadores, las personas con poca educación o habilidades y aquellos que han estado desempleados durante largos períodos de tiempo podrían beneficiarse de la mejora de las habilidades, según el informe.

Los padres necesitan especialmente apoyo si deciden emprender el aprendizaje permanente.

Casi el 30% de los adultos que quieren participar no pueden debido al costo, dice el informe.

La confusión en torno a los costos, las subvenciones y los derechos también puede ser una “barrera importante” para quienes son vulnerables pero desean aprender.

Cuando se trata de encontrar cursos adecuados y asequibles, es posible que no sean conscientes del alcance de los apoyos disponibles para ellos.