Seis cosas que los padres pueden hacer para ayudar a sus hijos a prepararse para PSLE

SINGAPUR – El examen final de la escuela primaria (PSLE) comienza en agosto, con los exámenes orales. Los alumnos están sintiendo el calor y los padres pueden preguntarse qué pueden hacer para ayudarlos a sobrellevar su ansiedad.

Aquí hay seis formas en que los padres pueden ayudar:

1. Asegúrese de que su hijo esté familiarizado con las habilidades matemáticas básicas

El experto en matemáticas Yeap Ban Har es consciente de que algunos padres están preocupados por las preguntas nuevas y difíciles del examen de matemáticas.

Él dijo: “Estas son preguntas que no puedes practicar para poder hacer en el examen porque son nuevas. No habrá ejemplos previos de problemas como ese. Pero todavía está dentro del plan de estudios y los conceptos y datos en esos problemas tienen sido enseñado. Pero la forma en que se ha construido el problema es algo desconocida”.

El Dr. Yeap aconsejó a los padres que evalúen y ayuden a mejorar la competencia de sus hijos en habilidades básicas como la suma y la multiplicación. Eso les ayudará mejor a obtener una buena puntuación, especialmente en otras secciones. Incluso pueden alcanzar alrededor de dos tercios de las marcas disponibles.

La ansiedad de los padres ocurre cuando el niño no puede completar preguntas más desafiantes y complejas. Pero él cree que los padres deberían cambiar esa mentalidad.

“Nosotros (como padres) pensamos que si no pueden hacer esas preguntas significa que sus matemáticas son terribles. No significa eso. Simplemente significa que no están listos para ese nivel de desafío”, agregó.

2. Enseña a tu hijo a ser independiente para evitar cometer errores por descuido

Los padres pueden querer ayudar a sus hijos, pero puede ser un poco exagerado, lo que los lleva a ser completamente dependientes.

El Dr. Yeap dijo: “Un niño que no es independiente a menudo cometerá errores por descuido porque la mente está muy acostumbrada a que la guíen y le digan qué hacer.

“Cuando lo hacen bien, decimos ‘muy bien’. Cuando lo hacen mal, les decimos que están equivocados. En otras palabras, no tienen suficiente práctica para detectar los errores por sí mismos”.

Según el Dr. Yeap, los padres deben permitir que los niños completen las preguntas tal como están y preguntarles solo si no están seguros de algo.

Añadió: “Ya sea que esté bien o mal, no afirme que está bien o mal. En cambio, haga una pregunta, como ‘¿eso es correcto?’. A menudo hacemos la pregunta ‘¿es eso correcto?’ solo cuando están equivocados. Nunca hacemos preguntas como ‘¿es eso correcto?’ cuando tienen razón. En otras palabras, el niño ahora está usando señales externas para saber que está cometiendo errores”.

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