SMU colaborará con dos de las principales universidades de Indonesia, Singapore News & Top Stories

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La Singapore Management University (SMU) se está asociando con dos de las mejores universidades de Indonesia para ofrecer programas de intercambio para estudiantes y profesores, así como promover un mayor intercambio de recursos educativos de las tres instituciones.

Según los acuerdos firmados ayer, SMU también colaborará con Universitas Indonesia (UI) y el Institut Teknologi Bandung (ITB) en áreas de investigación como transformación digital, vida sostenible y crecimiento en Asia. Ahora se encuentran en discusiones preliminares y lanzarán programas conjuntos dentro de los próximos 12 meses.

La presidenta de SMU, Lily Kong, firmó un memorando de entendimiento (MOU) cada uno con los rectores de UI e ITB. La firma fue presenciada por el ministro de Educación y Cultura de Indonesia, Nadiem Makarim.

El profesor Kong dijo: “Los nuevos memorandos de entendimiento sobre cooperación académica con UI e ITB subrayan los intereses comunes y el compromiso de SMU y nuestros dos socios indonesios para desarrollar nuevas generaciones de ciudadanos responsables y preparados para el mundo para Singapur e Indonesia a través de colaboraciones educativas”.

Nadiem, fundador de la empresa de transporte privado Gojek, señaló que la colaboración en la educación superior, ya sea entre escuelas y actores de la industria, otras instituciones o socios internacionales, es clave para que los estudiantes logren el éxito en la economía global actual.

“El principio general es que para que los estudiantes dejen el programa académico y tengan relevancia en la fuerza laboral y relevancia en el mundo del emprendimiento … Debemos realmente enfocarnos en simular tanto como sea posible las situaciones que encontrarán en el mundo real “, dijo Nadiem, quien estudió en Singapur y Estados Unidos.

“Entonces, la estrategia general para aumentar la relevancia es acelerar la polinización cruzada de la experiencia de la educación superior”.

El ministro habló en un diálogo con el profesor Kong, donde discutieron su visión y planes para la educación superior en Indonesia.

Nadiem dijo que las instituciones educativas de su país deben llevar el aprendizaje fuera del campus. Algunas universidades en Indonesia hacen que sus estudiantes pasen por un período de seis meses de aprendizaje fuera del campus, ya sean programas de intercambio, pasantías o proyectos externos, agregó.

Hacerlo les permitiría ganar experiencia que de otro modo no tendrían si pasaran toda su vida académica en sus instituciones.

Más de 8.000 líderes empresariales, gubernamentales y académicos, así como estudiantes, sintonizaron el diálogo de ayer, que se llevó a cabo en la plataforma de videoconferencias Zoom.

En respuesta a una pregunta de uno de los asistentes sobre cómo afectará la situación de Covid-19 la forma en que las personas aprenden, Nadiem dijo que existe una percepción errónea de que el e-learning y la inteligencia artificial reemplazarán a las escuelas físicas y la enseñanza presencial en una publicación -mundo pandémico.

PARA AUMENTAR LA RELEVANCIA

Necesitamos enfocarnos realmente en simular tanto como sea posible las situaciones que ellos (los estudiantes) encontrarán en el mundo real. Por lo tanto, la estrategia general para aumentar la relevancia es acelerar la polinización cruzada de la experiencia de la educación superior.

MR NADIEM MAKARIM, Ministro de Educación y Cultura de Indonesia.

Incluso a medida que los estudiantes emprendan más iniciativas basadas en proyectos y persigan proyectos vocacionales, aún necesitarán interacciones cara a cara con compañeros, maestros y socios de aprendizaje, dijo el ministro, quien agregó que los modelos híbridos de aprendizaje donde los estudiantes asisten a una combinación de las lecciones presenciales y en línea probablemente sería el futuro de la educación superior.

Dijo: “Pero lo que será permanente es el uso de la tecnología para mejorar la experiencia de la clase. Hacerla más eficiente, hacerla más dinámica, hacerla más divertida y utilizar múltiples canales de medios de información para involucrar a los estudiantes – eso será permanente.”

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