PHOENIX – El Superintendente de Educación Pública de Arizona, Tom Horne, declaró el martes que las nuevas directrices federales implican que las escuelas que no cumplan con las políticas contra la DEI (Diversidad, Equidad e Inclusión) perderán financiación, a pesar de una reciente decisión judicial en contrario.
El año pasado, un juez federal prohibió al Departamento de Educación de EE. UU. retener fondos educativos por iniciativas de diversidad, equidad e inclusión.
Sin embargo, el Departamento de Educación de EE. UU. publicó la semana pasada nuevas directrices que establecen que se retirarán los fondos a las escuelas con políticas que impidan o nieguen la participación en la oración constitucionalmente protegida y la expresión religiosa.
Estas directrices hacen referencia a una decisión del Tribunal Supremo de EE. UU. de 2024 (Mahmoud v. Taylor) que dictaminó que las escuelas públicas con material que respalda conceptos como el matrimonio homosexual y las identidades transgénero socavan el ejercicio religioso de los padres.
Horne explica por qué las nuevas directrices abarcan la DEI
Las nuevas directrices no mencionan específicamente la DEI, pero Horne argumentó que las iniciativas de diversidad, equidad e inclusión entran dentro de la categoría de material restringido.
“El gobierno federal emitió una directriz que establece que, si quieren recibir fondos federales, no deben realizar actividades en las aulas que sean ofensivas para la religión de las personas”, declaró Horne a KTAR News 92.3 FM.
El gobierno federal no apeló después de que un juez del Tribunal de Distrito de EE. UU. dictaminara en agosto de 2025 que la administración Trump no podía retener fondos por iniciativas de DEI.
Hasta ese fallo, Horne había utilizado la amenaza inminente para alentar a las escuelas a cumplir con las órdenes de eliminar el lenguaje DEI de los sitios web y los planes de estudio.
Sugirió el martes que las nuevas directrices eran la forma en que el Departamento de Educación de EE. UU. estaba eludiendo el fallo judicial.
“Creo que en el momento en que dijeron que no iban a apelar esa decisión, alguien en el gobierno federal dijo que teníamos otras formas de lograrlo, y creo que esto es lo que tenían en mente”, afirmó.
Bajo las nuevas directrices federales, los departamentos de educación estatales deben presentar informes anuales de cumplimiento al Departamento de Educación de EE. UU.
Originalmente, se instó a las escuelas a firmar formularios que afirmaran que estaban siguiendo la orden ejecutiva del Presidente Donald Trump para eliminar el lenguaje DEI en abril de 2025.
Desde entonces, la Junta Estatal de Educación de Arizona votó para revisar y editar los Estándares Profesionales de Enseñanza de Arizona y el Marco del Curso de Inmersión Estructurada en Inglés. La posible pérdida de financiación federal fue un factor importante en esa votación.
Horne afirma que las nuevas directrices no son muy diferentes de los formularios DEI originales.
