Un estudio reciente publicado en European Urology Oncology reveló desigualdades significativas en los resultados del cáncer de próstata entre hombres con discapacidad intelectual en comparación con aquellos sin discapacidad. La investigación, basada en una amplia muestra de población, encontró que los hombres con discapacidad intelectual tienen más probabilidades de experimentar síntomas indicativos de cáncer de próstata (20.6% frente al 13.1% del grupo sin discapacidad).
A pesar de una tasa similar de pruebas de antígeno prostático específico (PSA) (22.0% frente al 19.2%), el estudio demostró que las pruebas de PSA se realizaban con menos frecuencia dentro de los 90 días posteriores a la aparición de síntomas sugestivos en el grupo con discapacidad intelectual (15.8% frente al 25.5%). Además, las derivaciones dentro de los 28 días posteriores a un resultado elevado de PSA fueron menos frecuentes en este grupo (18.2% frente al 21.6%), al igual que la realización de una biopsia dentro de los 56 días (5.5% frente al 9.3%).
Los resultados también indicaron que el diagnóstico de cáncer de próstata se realizó en un plazo de 56 días después de la primera prueba de PSA elevada en un porcentaje menor de hombres con discapacidad intelectual (7.7%) en comparación con aquellos sin discapacidad (15.1%). A los seis meses, estas cifras fueron del 11.6% y 22.1% respectivamente.
En total, 241 hombres con discapacidad intelectual y 8929 sin discapacidad fueron diagnosticados con cáncer de próstata durante el seguimiento. El diagnóstico registrado al momento del fallecimiento fue más común en el grupo con discapacidad intelectual (RR, 5.96; IC del 95%, 2.70-11.77), y en ambos grupos, la progresión de la enfermedad se registró como la causa subyacente del fallecimiento (100% y 95% respectivamente).
“Las discapacidades de aprendizaje se reconocen cada vez más como un factor oculto en la mortalidad por cáncer. Sin embargo, la evidencia sobre la atención del cáncer de próstata en esta población es limitada”, afirmó el Dr. Oliver Kennedy, autor principal del estudio, en un comunicado de prensa. “Este estudio es el primero en identificar puntos específicos a lo largo del proceso de diagnóstico y tratamiento del cáncer de próstata que pueden contribuir a peores resultados para los pacientes con discapacidad de aprendizaje.”
Los datos para este estudio provinieron de registros electrónicos de atención médica primaria anonimizados dentro de la base de datos Clinical Practice Research Datalink (CRPD) Aurum, vinculados a datos de las estadísticas de mortalidad de la Oficina Nacional de Estadística (ONS), el Servicio de Análisis del Registro Nacional del Cáncer (NCRAS) y las Estadísticas de los Episodios Hospitalarios (HES). La mayoría de los pacientes estaban registrados en una consulta de atención primaria, requisito previo para acceder a la atención del NHS.
La edad media de los participantes al inicio del seguimiento fue de 52.0 años (DE, 18.2), con un 12.1% y 12.8% mayores de 70 años en los grupos con y sin discapacidad intelectual, respectivamente. El 91.0% y 85.9% de los pacientes eran blancos, y el 26.1% y 21.0% pertenecían al quintil más desfavorecido según el índice de múltiples privaciones. La duración media del seguimiento fue de 5.4 años, con valores respectivos de 4.5 y 5.5 años.
Referencias
- Kennedy OJ, Chauhan U, Gorman L, et al. Prostate cancer care for men with an intellectual disability: a population-based cohort study of symptoms, diagnosis, treatment, and survival. Eur Uro Oncol. Published online February 19, 2026. Doi:10.1016/j.euo.2026.01.004
- Study reveals inequalities in men with learning disabilities and prostate cancer. News release. The University of Manchester. February 20, 2026. Accessed February 23, 2026. Https://tinyurl.com/yn3s8k5c
