En la escuela La Houguette en Guernsey, se han llevado a cabo asambleas con atletas de diversas disciplinas deportivas – atletismo, críquet, rugby y fútbol – con el objetivo de abordar los estereotipos de género en el deporte. Según los profesores y alumnos, estas sesiones han generado un “cambio inspirador”.
La iniciativa surgió tras la observación de la directora, Claire Judd, de que las niñas no participaban activamente en los deportes durante el recreo, quedando relegadas mientras los niños jugaban al fútbol. Judd ha destacado la evolución positiva y el impacto inspirador de las asambleas.
Una alumna, Eva, compartió su experiencia, afirmando haber aprendido a “ser valiente” y a perseverar incluso después de sufrir lesiones. “La gente puede pensar que las niñas no deberían hacer esto, pero yo soy valiente y lo hago de todos modos”, declaró Eva, animando a otros niños a practicar deportes con el apoyo de sus padres.
Alun Williams, coordinador del programa y entrenador de atletismo, elogió a los atletas participantes por ser “excelentes modelos a seguir” y por transmitir eficazmente los mensajes clave sobre la inclusión y la importancia del deporte.
Los profesores han notado un cambio en el comportamiento durante los recreos, con niños y niñas jugando “respetuosamente” entre sí.
