Tres entrenadores de remo de una escuela de Christchurch son retirados de la Maadi Cup por conducta inapropiada
La escuela secundaria Shirley Boys’ High School de Christchurch ha apartado a tres entrenadores de remo de la regata Maadi Cup luego de que surgieran preocupaciones sobre su comportamiento durante el evento.
El director de la institución, Tim Grocott, informó que fue alertado sobre la conducta de los tres entrenadores masculinos el 24 de marzo. Grocott aclaró que, si bien los entrenadores estaban contratados para el programa de remo, no eran empleados directos de Shirley Boys’.
“Quedó claro, a partir de las preocupaciones planteadas, que la conducta no fue aceptable y no refleja los valores y expectativas de la escuela”, señaló Grocott en un comunicado.
Detalles del incidente
De acuerdo con reportes, entrenadoras femeninas presentaron quejas sobre el comportamiento del trío mientras socializaban durante la noche del primer día de competencia en el lago Ruataniwha, en Twizel. Ante esta situación, el jefe de remo de la escuela habló con los implicados y les ordenó regresar a sus hogares inmediatamente, prohibiéndoles cualquier participación posterior en la regata.
El director afirmó que no tenía conocimiento de otras quejas durante la temporada de remo y que las medidas tomadas se relacionan específicamente con lo ocurrido en la Maadi Cup. La escuela está tratando el caso como un “asunto serio” y ya ha puesto en marcha una revisión interna de la temporada que incluirá el seguimiento de este incidente.
Sobre la Maadi Cup
La Maadi Cup es uno de los campeonatos nacionales de remo para escuelas secundarias más prestigiosos de Nueva Zelanda. La edición de 2026 se desarrolló del 23 al 28 de marzo, con la participación de 2,280 atletas provenientes de 127 escuelas.
A pesar de la polémica, Shirley Boys’ High logró obtener una medalla de plata en la categoría de double sculls sub-17 y una de bronce en quad sculls sub-17. Por su parte, Simon Wickham, director ejecutivo de Rowing New Zealand, indicó que el asunto debe ser comentado por la escuela.
