Ante el aumento de la complejidad de la ciberdelincuencia, la formación de expertos en ciberseguridad no solo responde a las demandas del mercado, sino que también constituye una solución estratégica para garantizar la seguridad del espacio digital. Por lo tanto, es imperativo desarrollar programas de formación que cumplan con los estándares internacionales y se alineen con las prácticas tecnológicas y las necesidades del mercado, con el fin de formar profesionales de ciberseguridad altamente cualificados.
Enfoque tanto en la formación como en la aplicación.
Con el rápido avance de la inteligencia artificial (IA), el Big Data y la computación en la nube, el espacio digital se expande, lo que conlleva formas de ciberataques cada vez más sofisticadas y difíciles de detectar. Por lo tanto, la formación de expertos en ciberseguridad es una necesidad tanto urgente como a largo plazo.
Según el Dr. Nguyen Hai Dang, profesor asociado y vicerrector de la Universidad Técnica de Hanoi, la ciberseguridad estará estrechamente vinculada a la ciencia de datos, la IA y la arquitectura en la nube. Por lo tanto, los estudiantes deben ser formados con un enfoque de “Seguridad por Diseño”, es decir, la seguridad debe considerarse como un requisito fundamental ya en la fase de diseño del sistema. Por esta razón, los programas de formación deben incluir ejercicios prácticos y simular problemas de ataque, defensa y seguridad en entornos reales, creando así un equipo de expertos tecnológicos integrales con un pensamiento sistémico y una alta capacidad de adaptación.
Para adaptarse a la nueva situación, el programa de ciberseguridad de la USTH se revisa y actualiza periódicamente para reflejar las nuevas tecnologías y directrices. Paralelamente, la Universidad de Tecnología de la Información (Universidad Nacional de Vietnam Ciudad Ho Chi Minh) ha desarrollado de forma proactiva numerosos productos que sirven directamente a la formación y la transferencia de tecnología. En particular, el laboratorio de prácticas virtual vLab, basado en una plataforma de computación en la nube, permite a los estudiantes un acceso flexible y ejercicios sin restricciones de tiempo ni espacio. Hasta diciembre de 2025, alrededor de 1.800 usuarios habían utilizado vLab con más de 115 cursos y 1.618 ejercicios.
De hecho, la demanda de expertos en ciberseguridad sigue aumentando significativamente. Por lo tanto, el desarrollo de profesionales en el campo de la ciberseguridad no solo debe centrarse en la formación conjunta, sino también en la creación de mecanismos y políticas flexibles que ofrezcan más espacio para la colaboración en la investigación, la experimentación y el desarrollo de soluciones.
La Dra. Pham Kim Thu, vicerrectora de la Universidad de Tecnología y Gestión de la Amistad, explicó que se necesita un modelo en el que el Estado defina las políticas y encargue la formación, las universidades desarrollen programas de forma proactiva y mejoren la calidad de la formación, y las empresas participen en la colaboración, la experimentación y el perfeccionamiento de las habilidades prácticas. Este es el modelo clave para formar un equipo de expertos en ciberseguridad que satisfaga las necesidades de desarrollo en la era digital y en la era de la inteligencia artificial. A través de la colaboración de los tres socios, Vietnam puede construir un ecosistema integral para la formación de expertos en ciberseguridad que satisfaga tanto las necesidades inmediatas como una visión a largo plazo, contribuyendo eficazmente al objetivo de una transformación digital segura y sostenible del país.
Según las estadísticas, solo en el tercer trimestre de 2025, Vietnam registró más de 500.000 ataques DDoS, el doble que en el mismo período de 2024. Además de los riesgos como el robo de datos y la suplantación de sitios web legítimos para recopilar información, los métodos de ataque tradicionales como los DDoS, aunque no son nuevos, son cada vez más peligrosos debido a su profunda explotación de las vulnerabilidades del sistema.
Ante la situación descrita, el Dr. Tran Minh Triet, profesor asociado y vicerrector de la Universidad de Ciencias Naturales (Universidad Nacional de Vietnam Ciudad Ho Chi Minh), propuso promover el desarrollo de profesionales altamente cualificados en el campo de la ciberseguridad, en particular un equipo de expertos que pueda operar y supervisar sistemas las 24 horas del día, así como detectar y responder a incidentes de forma inmediata. Al mismo tiempo, el desarrollo del personal debe estar estrechamente vinculado a la sensibilización del público y de los usuarios, ya que la ciberseguridad no se limita a los servidores o servicios, sino que también abarca los sistemas, el software y los servicios digitales ampliamente utilizados en dispositivos móviles y plataformas que se utilizan a diario.
Atraer talento a través de medidas específicas.
La Resolución No. 57-NQ/TW del Buró Político reafirma que garantizar la soberanía nacional en el ciberespacio, la ciberseguridad, la seguridad de los datos y la seguridad de la información son requisitos primordiales estrechamente vinculados al desarrollo nacional. En este contexto, la formación y el desarrollo de profesionales altamente cualificados en el campo de la ciberseguridad se define como una tarea central que sirve directamente a la protección de la soberanía digital y al desarrollo de la economía del conocimiento. En este sentido, el marco legal para la gobernanza del espacio digital nacional y los datos se está completando gradualmente a través de nuevas directrices, desde la Ley de Ciberseguridad hasta la Ley modificada de Transacciones Electrónicas y el Decreto No. 13/2023/ND-CP sobre la protección de datos personales, hasta la Estrategia Nacional de Ciberseguridad hasta 2030.
Según el profesor asociado Dr. Nguyen Huu Hieu, rector de la Universidad Técnica de Da Nang, estas medidas no son órdenes administrativas, sino que crean una “presión positiva”, promueven y orientan al mercado y a las instituciones educativas para que estandaricen de forma proactiva las capacidades de los profesionales en el campo de la ciberseguridad, hacia una economía digital segura y sostenible.
Para las universidades, esta es una oportunidad única para modernizar e integrar sus programas de formación. Ya no pueden centrarse únicamente en la enseñanza de técnicas de seguridad, sino que deben formar profesionales que comprendan el derecho, tengan sólidos conocimientos en gobernanza y garanticen el cumplimiento de las normativas a lo largo de todo el ciclo de vida de los datos. Es necesario integrar módulos sobre la protección de datos personales, la seguridad jurídica y las normas de cumplimiento internacionales en el plan de estudios regular, e implementar al mismo tiempo un modelo de formación que combine las clases presenciales con la experiencia práctica en empresas y organismos públicos, para proporcionar a los estudiantes habilidades prácticas y competencias para la resolución de problemas.
Las nuevas disposiciones legales han ampliado el alcance de la ciberseguridad, desde la gestión técnica hasta la gestión de riesgos y la protección estratégica de los datos, y requieren modelos de formación interdisciplinarios y prospectivos que armonicen la tecnología, el derecho, la gobernanza y la ética de los datos. Las previsiones indican que los expertos en ciberseguridad serán una de las profesiones estratégicas líderes en la economía digital en los próximos 5 a 10 años. Por lo tanto, las universidades deben ir más allá de la formación de “ingenieros de seguridad” puramente técnicos y centrarse en el desarrollo de “arquitectos de seguridad digital”, profesionales capaces de diseñar, operar y gestionar ecosistemas de ciberseguridad completos. Al mismo tiempo, es necesario implementar mecanismos y políticas específicos para atraer y promover al personal, especialmente a los especialistas en seguridad de la información, de forma oportuna.
Vietnam es actualmente miembro activo de la red mundial de ciberseguridad y mantiene estrechas relaciones de cooperación con INTERPOL, ASEANAPOL y numerosas organizaciones internacionales. Socios como la Agencia Japonesa de Cooperación Internacional (JICA) y la Agencia Coreana de Cooperación Internacional (KOICA) han colaborado durante mucho tiempo en los ámbitos de la formación de expertos y la transferencia de tecnología, contribuyendo así al desarrollo de profesionales y a la construcción de un “cinturón de defensa”, centros de supervisión y respuesta que cumplen con los estándares internacionales.
Al mismo tiempo, el Ministerio de Seguridad Pública, junto con otros ministerios, organismos, institutos de investigación y universidades, se centra en la implementación de tareas importantes como la construcción de un centro de datos nacional con estándares de seguridad internacionales, la formación de personal especializado y la promoción de las asociaciones público-privadas para fortalecer la confianza digital y garantizar la seguridad nacional de los datos.
Se puede afirmar que la construcción de una fuerza laboral en ciberseguridad es una inversión en el futuro del espacio digital en Vietnam. Solo si se forma un equipo suficientemente fuerte y especializado y se integra en un ecosistema sincronizado, la ciberseguridad puede convertirse realmente en una base sólida para un desarrollo digital seguro y sostenible.
Lección 1: El cuello de botella central en el ámbito de los recursos humanos para la ciberseguridad
Fuente: https://nhandan.vn/bai-2-xay-dung-nguon-nhan-luc-an-ninh-mang-ben-vung-post945581.html
