El 26 de enero se conmemora el Día Mundial de la Educación Ambiental, una fecha clave para reforzar la conciencia social sobre la protección del medio ambiente e impulsar la participación ciudadana en iniciativas relacionadas.
La coordinación ambiental del Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC) ha establecido que la sensibilización ambiental es un pilar fundamental de su política institucional, integrándose de manera obligatoria en todos sus proyectos de infraestructura. Según la Ingeniera Laura Leiva, “como parte de nuestra política ambiental y social, implementamos especificaciones técnicas ambientales generales”, destacando que el programa de educación ambiental es un componente transversal esencial en todas las obras públicas.
Leiva enfatizó que estas acciones se dirigen tanto al personal involucrado en las obras como a las comunidades ubicadas en las áreas de influencia de los proyectos. “Contamos con un programa de educación ambiental obligatorio, que se implementa en el marco de todas las obras del MOPC”, afirmó, subrayando que las capacitaciones están diseñadas para quienes trabajan directamente en los proyectos, considerando que “nuestras obras se desarrollan dentro del medio ambiente” y, por lo tanto, generan impactos que deben gestionarse de forma responsable.
Alcance del programa de capacitación
La Ingeniera Leiva explicó que las capacitaciones para el personal se centran en la mitigación de los impactos directos de los proyectos, mientras que las actividades dirigidas a la comunidad buscan mitigar los impactos indirectos. Además, señaló que cada proyecto se analiza individualmente para definir los contenidos específicos de las capacitaciones, abarcando temas cruciales como la gestión de residuos, la protección de los recursos hídricos, el uso adecuado del suelo y la preservación del patrimonio cultural.
El especialista ambiental juega un rol fundamental en la identificación de los aspectos prioritarios para “sensibilizar y concienciar al respecto”, reconociendo que, aun cuando las obras sean temporales, la educación ambiental puede generar beneficios a largo plazo. “A través de la educación ambiental podemos dejar un impacto positivo duradero”, aseguró.
Un enfoque integral para el desarrollo sostenible
En relación con los desafíos actuales del sector de infraestructura, Leiva resaltó que el MOPC adopta un enfoque integral que combina la dimensión ambiental con la social. “Si bien se denomina educación ambiental, es un programa socioambiental”, explicó, indicando que uno de los principales retos es lograr la participación activa y la comprensión de las comunidades sobre los beneficios que aportan los proyectos. En este proceso, destacó la importancia de la concienciación sobre temas como la liberación de franjas de dominio, la seguridad vial y la gestión de residuos, como elementos clave para construir una cultura de responsabilidad compartida.
Finalmente, la Ingeniera Leiva definió la infraestructura sostenible como un equilibrio entre los diferentes componentes del desarrollo. “Debe existir una armonía entre lo social, lo ambiental y lo económico”, expresó, destacando que la educación ambiental contribuye a fortalecer el componente ambiental dentro de los proyectos de infraestructura.
Fecha: 26 de enero de 2026
