Para aquellos que dudan de la capacidad de las universidades para competir con las escuelas de negocios, el caso de Katelyn Ho resulta esclarecedor. Tras obtener un BTS en Gestión Comercial Operacional en el Lycée Saint-Charles d’Athis-Mons (91) y una Licenciatura en Comercio, Ventas y Marketing del Cnam en el mismo establecimiento, postuló a través de Mon Master a una veintena de universidades. “Ya había investigado la posibilidad de ingresar a un IAE desde el tercer año de la Licenciatura, pero mis profesores no estaban al tanto de esta opción y no la llevé a cabo.”
Finalmente, fue admitida en el máster de Marketing Directo y Digital de la Universidad de Lille, gracias a la coherencia de su trayectoria con su proyecto profesional. Durante sus primeros años de estudios universitarios, la estudiante realizó numerosas prácticas en el ámbito comercial, incluyendo una en Yves Rocher. Posteriormente, cursó su Licenciatura en alternancia en Safran, el fabricante de motores, como administradora de ventas. “En mi carta de motivación, también destaqué los cursos que me interesaban, como la publicidad en línea”, subraya.
Tras su postulación a través de la plataforma Mon Master, Katelyn Ho fue admitida en varias universidades de la región, incluyendo las de Toulon y Grenoble. Sin embargo, eligió Lille debido a su proximidad con París, una decisión de la que se siente satisfecha. “No esperaba encontrar tantos profesionales invitados en la universidad.” Concretamente, los estudiantes aprenden a gestionar presupuestos publicitarios o a crear sitios web. Y, en el segundo año del máster, pueden continuar sus estudios en régimen de alternancia en una empresa.
Optó por realizar sus prácticas en Happn, una aplicación francesa de citas. La joven de 23 años fue contratada a tiempo indeterminado incluso antes de la entrega de su título. “Me encargo de los nuevos usuarios para que tengan el máximo de ‘crushs’”, explica Katelyn Ho. Se trata de mensajes dirigidos para que, por ejemplo, completen su perfil en línea. En Lille, junto con la treintena de estudiantes de su promoción, ya trabajaba en modo proyecto. “Aprendí, en particular, a desarrollar aplicaciones y a crear campañas en línea.” Conocimientos que ahora le son de gran utilidad en su trabajo diario.
