La educación actual se define por una abundancia de teorías, métodos y promesas, según el texto analizado. El planteamiento sugiere que el sistema educativo podría evolucionar si se basara en las capacidades y riquezas intrínsecas que ya posee el niño, en lugar de depender únicamente de marcos teóricos externos.
¿Cuál es la situación actual de los modelos educativos?
El sector educativo cuenta con una saturación de teorías y promesas, de acuerdo con la fuente. Ante este escenario, se plantea la posibilidad de que la enseñanza se inspire en la riqueza ya presente en el alumno para orientar el proceso de aprendizaje.