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Se plantea una estructura de enseñanza que combina sesiones teóricas de 20 minutos por capítulo con actividades prácticas en clase de una hora de duración. Esta metodología busca optimizar el tiempo de aprendizaje y fomentar la participación activa de los estudiantes.
La propuesta se centra en abordar contenidos que requieren más de dos horas de dedicación, sugiriendo una combinación equilibrada entre la exposición del material y la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.
