La escuela secundaria Budi Luhur ha celebrado con éxito su feria educativa colaborativa anual, COMPASS 3.0 (Collaboration of Meaningful Project of Social, Science, and Art 3.0), el jueves 12 de febrero. Bajo el tema “From Past to Fast” (Del Pasado al Presente), el evento sirvió como plataforma para la creatividad de los estudiantes de décimo grado, integrando de manera aplicada las ciencias sociales, sains, el arte y el enfoque STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Como parte de la implementación del Kurikulum Merdeka (Currículo de la Libertad), COMPASS 3.0 enfatiza el Aprendizaje Basado en Proyectos (Project-Based Learning). A diferencia de años anteriores, esta edición invitó a los visitantes a realizar un viaje cronológico a través del tiempo, desde la formación de la Tierra hasta la aceleración de la tecnología digital, como reflejo de la continuidad de la historia.
“Este evento no es simplemente una exposición de trabajos, sino un laboratorio de carácter para los estudiantes. A través de COMPASS 3.0, queremos demostrar que una comprensión profunda de la ciencia y el dominio de la tecnología futura pueden ir de la mano a través de la colaboración interdisciplinaria”, afirmó el director de SMAS Budi Luhur, Drs. I Nyoman Jiwa, M.M, en un comunicado de prensa el viernes 6 de marzo.
Durante el evento, los visitantes pudieron explorar una serie de zonas inmersivas y educativas, comenzando con la exploración del proceso de formación de la Tierra hasta la Era Neozóica, a través de simulaciones de la teoría del Big Bang, el sistema de movimiento de los continentes, la evolución animal, miniaturas del cambio climático, la evolución de la ropa y los artefactos prehistóricos, y simulaciones de excavaciones paleontológicas.
Posteriormente, los visitantes fueron transportados a la era de las civilizaciones antiguas a través de la exploración de Mesopotamia, Grecia, Egipto y Roma, con miniaturas de un Templo Griego con puertas automáticas, un Coliseo y la Esfinge, así como experimentos científicos aplicados a la escritura de antiguos caracteres sumerio-acadio cuneiformes.
Los visitantes también fueron llevados a la era de la civilización moderna temprana a través de zonas de guerra mundial y revolución industrial, con dioramas de Hiroshima, miniaturas de barcos de guerra, aviones, miniaturas de armamento, y la experiencia de fuentes de alimentos históricos como símbolo de la logística de la guerra, combinada con el desarrollo de innovaciones biotecnológicas alimentarias masivas realizadas durante la era de la revolución industrial, con productos como fragancias de velas aromáticas y jabones artesanales, así como diversas creaciones de reciclaje.
Para ampliar el impacto educativo, la escuela secundaria Budi Luhur invitó a representantes de cinco escuelas de nivel medio inferior a participar en demostraciones de productos y juegos educativos. Además, para garantizar los estándares de calidad, Budi Luhur colaboró con la Universidad Budi Luhur, que aportó evaluadores del campo del Diseño de Comunicación Visual (DKV) para validar la precisión conceptual y la estética de los trabajos de los estudiantes.
A través de COMPASS 3.0, la escuela secundaria Budi Luhur reafirma su compromiso de ofrecer una educación adaptable y relevante. Este proyecto demuestra que el Kurikulum Merdeka es capaz de formar el carácter y fortalecer la alfabetización de los estudiantes para enfrentar los desafíos de una era acelerada. (P-4)
