El hospital busca fortalecer su Servicio Transdisciplinario de Educación del Paciente (STEP) a través de la incorporación de un profesional dedicado a la coordinación y desarrollo de programas de educación terapéutica, tanto a nivel interno como externo. La posición implica la creación y el mantenimiento de vínculos con diversos actores del ámbito hospitalario y de la red de salud.
Entre las actividades principales se incluyen la participación en la estructuración del STEP, la elaboración y evaluación de proyectos de educación terapéutica, así como la actualización constante de herramientas y documentos pedagógicos. Se espera que el candidato contribuya al fortalecimiento de la colaboración con profesionales de la salud liberales y otras instituciones externas, además de facilitar talleres educativos individuales y colectivos. La difusión de información y la integración de la educación terapéutica en la atención al paciente son también componentes clave del rol.
El perfil buscado requiere formación específica en Educación para la Salud (ETP) y una demostrada capacidad para actualizar conocimientos. Se valorará la experiencia en animación y el dominio de habilidades pedagógicas, incluyendo la capacidad de presentar información a grupos y medios de comunicación. La autonomía, la habilidad para elaborar herramientas de trabajo y la capacidad de colaborar en equipos multidisciplinarios son también esenciales.
Se espera que el candidato posea conocimientos en herramientas informáticas como Word y Excel, así como la capacidad de analizar y sintetizar información relevante para la atención al paciente y la continuidad de los cuidados. Deberá ser capaz de diseñar y ejecutar proyectos de atención, formalizar procedimientos y protocolos, y llevar a cabo entrevistas de apoyo. La educación y el asesoramiento al paciente y su entorno, junto con la elaboración de diagnósticos de salud, son también responsabilidades importantes.
Las cualidades personales requeridas incluyen adaptabilidad, organización, aptitudes relacionales (escucha activa, calma, empatía) y adhesión a los valores del centro: respeto, confianza, autenticidad, rigor, ejemplaridad, apertura y responsabilidad. El puesto exige un horario de jornada completa con 30 minutos de pausa para el almuerzo, la posesión del título de enfermero/a y la disponibilidad para trabajar en una unidad cerrada los fines de semana y festivos.
