Escolares participan en el proyecto ‘CD Tenerife: Seña de Identidad’ (sesiones 32, 33 y 34) en La Matanza y La Orotava» Alternativa más específica: «CD Tenerife: Seña de Identidad – Escolares de La Matanza y La Orotava en sus últimas sesiones

by Editor de Deportes

El proyecto educativo y deportivo ‘CD Tenerife: Seña de Identidad’ sigue marcando hitos en su compromiso con la formación de nuevas generaciones a través del fútbol y los valores del club. En las últimas jornadas, dos centros educativos canarios han protagonizado sesiones que refuerzan la esencia del proyecto: La Matanza de Acentejo y el Colegio Internacional Casa Azul de La Orotava.

Fútbol como herramienta pedagógica

El CD Tenerife ha desarrollado este programa para acercar el deporte a los colegios, combinando talleres técnicos, charlas sobre valores deportivos y actividades que fomentan el trabajo en equipo. La iniciativa, ya en su trigésima cuarta sesión, ha llegado a estudiantes de La Matanza de Acentejo, donde los escolares participaron en dinámicas diseñadas para integrar el espíritu del club en su día a día.

Fútbol como herramienta pedagógica
alumnos Colegio Internacional Casa Azul actividad deportiva

En paralelo, el Colegio Internacional Casa Azul (La Orotava) fue protagonista en la 33.ª jornada, consolidando su papel como referente en la promoción del proyecto. Ambas ediciones, según los organizadores, han reforzado el vínculo entre el fútbol y la educación, utilizando el deporte como eje para transmitir mensajes de respeto, superación y disciplina.

Un proyecto con identidad

El nombre ‘Seña de Identidad’ no es casual: el CD Tenerife busca que los participantes interioricen los valores del club —como la humildad, el esfuerzo y la solidaridad— a través de metodologías lúdicas. Las sesiones, que se desarrollan en diferentes municipios de la isla, han contado con la participación de jugadores y técnicos del primer equipo, quienes comparten su experiencia con los más jóvenes.

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El proyecto, que ya suma más de 30 ediciones, se ha convertido en un modelo de integración entre el deporte profesional y la comunidad educativa, demostrando que el fútbol puede ser mucho más que un juego: una herramienta de crecimiento personal y colectivo.

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Nota: Este artículo se basa en informes de CD Tenerife y elDiario.es, sin añadir datos no verificados.

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