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Edad mínima redes sociales: CDU pide 14 años en Alemania

by Editor de Tecnologia febrero 23, 2026
written by Editor de Tecnologia

Stuttgart (dpa) – Una edad mínima para el uso de redes sociales como TikTok e Instagram, con el fin de proteger a niños y adolescentes, se acerca cada vez más a la realidad en Alemania. Tras el Partido Socialdemócrata (SPD), ahora también la Unión Demócrata Cristiana (CDU) se ha pronunciado a favour de esta medida. En su congreso celebrado en Stuttgart, los delegados aprobaron una moción que insta al gobierno federal a «introducir un límite de edad legal de 14 años para el uso de redes sociales». Asimismo, se solicita que se establezca una «protección especial hasta los 16 años en el ámbito digital».

El partido socio-demócrata, socio de coalición del CDU, presiona ahora para que la idea se convierta rápidamente en ley. «Aplaudo explícitamente que la Unión ahora se alinee con nuestra línea de prohibir las redes sociales a partir de los 14 años y, por lo tanto, también quiera mejorar la protección de los niños y adolescentes en el espacio digital», declaró Dirk Wiese, director parlamentario del grupo SPD, al periódico «Bild». «Ahora deberíamos aprobar una ley concreta en el Bundestag alemán lo antes posible».

El canciller y líder del CDU, Friedrich Merz, ya había mostrado simpatía por la propuesta de establecer un límite de edad para las redes sociales poco antes del congreso, al igual que por la propuesta concreta del SPD, su socio de gobierno.

Implementación aún incierta

Sin embargo, aún no está claro cuándo se aprobará exactamente una ley de este tipo, ni cuál es la opinión del tercer socio de la coalición, la Unión Social Cristiana (CSU). El pasado verano, el líder de la CSU, Markus Söder, calificó un límite de edad como «una tontería total» y «poco realista». Según declaró en una entrevista a la ARD, una prohibición solo haría que TikTok, Instagram y similares fueran aún más interesantes para los jóvenes y los niños.

La Unión y el SPD habían acordado en su contrato de coalición fortalecer la protección de los niños y jóvenes en el mundo digital.

En su resolución, el CDU ahora aboga por utilizar las recomendaciones de una comisión de expertos designada por el gobierno federal como base para las normas. Esta comisión presentará sus resultados en verano. El gobierno federal será instado a implementar las propuestas esperadas junto con los estados federados, según el CDU.

La moción exige regulaciones para la verificación de la edad

La asociación regional de Schleswig-Holstein fue quien planteó el tema en el congreso del partido. Una propuesta original del CDU del norte preveía un límite de edad de 16 años y otras demandas. Posteriormente, se formuló un nuevo texto que fue recomendado para su aprobación.

Concretamente, el CDU exige ahora a nivel nacional y europeo regulaciones legales que obliguen a los operadores de plataformas a establecer una verificación de la edad compatible con la protección de datos. Una simple autodeclaración como «consulta de clic» no será suficiente. Las infracciones estarán sujetas a «multas sustanciales». El CDU aboga por una armonización a nivel de la UE de los estándares de edad para evitar eludir las normas a través de otros Estados miembros.

El SPD quiere versiones juveniles de las plataformas para menores de 16 años

Los principales políticos del SPD habían propuesto utilizar la aplicación «EUDI-Wallet» para la verificación de la edad. Se trata de una especie de monedero digital en el que, por ejemplo, se pueden almacenar el documento de identidad y el permiso de conducir de los padres. La aplicación se lanzará en Alemania a principios de 2027. Al crear una cuenta de Instagram o TikTok, los usuarios deberán demostrar su edad a través de la billetera de sus padres.

Para los jóvenes menores de 14 años, el SPD quiere prohibir completamente el acceso a las redes sociales, mientras que para los jóvenes entre 14 y 16 años se crearán versiones juveniles de las plataformas. Estas no deberían incluir funciones adictivas como el desplazamiento infinito o la reproducción automática de contenidos. Además, una versión juvenil debería prescindir de los feeds controlados algorítmicamente que sugieren vídeos y publicaciones personalizadas.

Educación mediática complementaria

El CDU quiere complementar su propuesta con una mayor educación mediática en las escuelas. Se debe transmitir, por ejemplo, el conocimiento sobre los mecanismos de funcionamiento de los algoritmos y la protección contra el ciberacoso y la manipulación digital. Las ofertas deben incluir a los padres. La competencia mediática también fortalece la «resiliencia democrática contra la desinformación y la radicalización».

Con el voto del congreso del partido, el CDU también exige una mayor transparencia. Se necesitan regulaciones legales para hacer que las decisiones de los algoritmos sean comprensibles. Además, se deben crear procedimientos para la eliminación más rápida de contenidos ilegales. Si alguien publica contenidos ilegales o los tolera en sus plataformas, se deben imponer multas.

febrero 23, 2026 0 comments
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Tecnología

Polémica musical: Político alemán se disculpa por canción ofensiva

by Editor de Tecnologia enero 17, 2026
written by Editor de Tecnologia

Un portavoz de la Juventud Verde confirmó a la Agencia de Prensa Alemana (DPA) la autenticidad de un video. Tras la confirmación, Bobga emitió una declaración retractándose de sus acciones. Expresó su pesar por el hecho de que «el debate sobre el contenido de la declaración del Sr. Söder se viera eclipsado». Bobga enfatizó que nunca fue su intención dirigirse directamente a Söder «con este insulto», y lamentó que esto haya ocurrido a través de la canción que seleccionó.

enero 17, 2026 0 comments
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Negocio

FDP Schleswig-Holstein: Urge Reforma Educativa y Más Inversión en Primaria

by Editora de Negocio enero 15, 2026
written by Editora de Negocio

Kiel (dpa/lno) – La bancada del FDP en Schleswig-Holstein exige un cambio de rumbo en la política educativa. “El gobierno estatal no puede seguir observando pasivamente el continuo deterioro del rendimiento académico de los estudiantes”, declaró Christopher Vogt, líder de la bancada del FDP. Según Vogt, desde las elecciones estatales de 2022, la CDU y Los Verdes han priorizado incorrectamente sus esfuerzos.

Entre las medidas adoptadas, se ha reducido el número de plazas docentes en más de 600, lo que ha agravado la situación de las escuelas debido a la consiguiente disminución de la cobertura docente. Vogt enfatizó que “la educación es una de las tareas fundamentales del estado y es de suma importancia para la viabilidad futura de nuestra sociedad”.

El FDP, por lo tanto, aboga por que la educación vuelva a ser una prioridad en la política estatal. El líder de la bancada explicó que el gobierno estatal debe cambiar su curso en materia de educación, o la necesaria transformación se producirá después de las elecciones estatales de 2027.

Vogt: Es necesario aumentar la inversión en las escuelas primarias

Vogt señaló que las escuelas primarias son las que reciben menos inversión, incluso en comparación con otros niveles educativos. “Si queremos revertir la situación, debemos aumentar significativamente la inversión en las escuelas primarias”, advirtió. Considera inaceptable que casi un tercio de los alumnos de tercer grado no alcancen los estándares mínimos de lectura y dos tercios no lo hagan en ortografía.

La situación es similar en matemáticas: según Vogt, uno de cada cuatro alumnos de tercer grado no puede realizar cálculos básicos. Estos datos provienen de resultados estatales de Schleswig-Holstein correspondientes al año escolar 2024/25, basados en pruebas comparativas.

Vogt lamentó que los estudios han demostrado durante años un deterioro constante de las competencias básicas. Propuso que “en las escuelas primarias, se debe ofrecer más enseñanza a través de un mayor número de profesores, lo que también mejoraría la integración de los niños extranjeros”. Además, insistió en que todos los niños deben tener un conocimiento suficiente del idioma alemán al ingresar a la escuela.

Los niños con deficiencias lingüísticas a la edad de cuatro años y medio necesitan apoyo específico. “Un niño que no aprende a leer correctamente en la escuela primaria tendrá grandes dificultades para ponerse al día”, afirmó Vogt.

El líder de la bancada ve la necesidad urgente de una reforma en la inclusión

También existe un estancamiento en la implementación del derecho a la atención integral en las escuelas primarias, que entrará en vigor en agosto de 2026. “La asignación excesivamente tardía de fondos para proyectos de construcción está provocando que muchas ampliaciones y nuevas construcciones para espacios de atención integral no estén terminadas para el nuevo año escolar”, explicó Vogt. Además, los conceptos pedagógicos solo se desarrollarán hasta el año escolar 2030/31, y existe una escasez de profesionales cualificados.

Al mismo tiempo, la formación profesional y la inclusión de estudiantes con discapacidades se ven afectadas por la falta de personal. El líder de la bancada enfatizó que “mientras que en la mayoría de las escuelas secundarias integrales falta un segundo profesor para la diferenciación, a menudo hay cuatro asistentes escolares o trabajadores sociales en la sala”.

Son necesarias reformas urgentes para crear equipos multidisciplinarios que alivien la carga de los profesores en el estado. Sin embargo, Vogt criticó la falta de iniciativas por parte del Ministerio de Educación.

© dpa-infocom, dpa:260115-930-546958/1

enero 15, 2026 0 comments
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