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Evento renovado introduce nueva pompa, da la bienvenida a participantes antiguos y refuerza el significado del anillo de PC

Presbyterian College celebró su ceremonia anual de entrega de anillos con la mayor participación de su historia el 1 de marzo, combinando tradiciones arraigadas con nuevos elementos diseñados para profundizar el significado y la experiencia tanto para estudiantes como para antiguos alumnos.

La ceremonia, celebrada en Edmunds Hall, contó con 53 anillos y 47 participantes, el nivel de participación más alto en la historia del colegio. Por primera vez, antiguos alumnos se unieron a los estudiantes actuales para recibir sus anillos, marcando una importante expansión del evento y señalando una nueva dirección para la tradición.

Los organizadores describieron la ceremonia como una experiencia renovada, diseñada intencionalmente para conectar el simbolismo del anillo de clase con la historia más amplia de Presbyterian College.

“Tenemos 53 anillos involucrados en la ceremonia de este año”, dijo Spencer Wieters ’26, miembro del Comité del Anillo de Clase. “Nuestro objetivo este año fue involucrar a más personas, generar más entusiasmo y llamar más la atención sobre el anillo de clase de PC y la Ceremonia del Anillo de Clase. Creo que hemos logrado ese objetivo.”

Una tradición renovada

Los eventos del fin de semana comenzaron antes de la ceremonia, ya que los organizadores introdujeron nuevas tradiciones diseñadas para añadir una sensación de pompa y conexión histórica.

Siguiendo la costumbre, los anillos fueron colocados durante la noche en la Biblioteca del Fundador, vinculándolos simbólicamente a los orígenes del colegio. Este año, sin embargo, cadetes del Ejército ROTC transportaron los anillos a los archivos, haciendo sonar la campana del campus mientras pasaban, una nueva adición que los organizadores esperan que se convierta en una tradición duradera.

El viernes, los cadetes llevaron los anillos por el Cornelson Center, donde hicieron una pausa para una fotografía con los miembros del Salón de la Fama del Ejército ROTC de PC antes de devolver los anillos al Edificio de Administración Smith.

La ceremonia en sí se abrió con una procesión de gaitas, mientras los receptores entraban en Edmunds Hall acompañados de música que reflejaba la herencia escocesa del colegio.

Un símbolo del viaje de PC

A lo largo de la ceremonia, los oradores enfatizaron que el anillo de clase representa mucho más que un logro: es un símbolo del viaje de cada estudiante y su conexión con la comunidad del colegio.

“Me gustaría tomarme unos momentos para reflexionar sobre lo que este anillo realmente representa”, dijo Jeff Smith ’92, el coordinador de participación de antiguos alumnos del colegio. “Desde la Ceremonia de Apertura en tu primer año hasta el día que subas al escenario en la graduación, este anillo simboliza tu viaje, tu crecimiento, tu perseverancia y tu lugar en la historia de Presbyterian College.”

Smith guio a los asistentes a través de una serie de símbolos presentes en la ceremonia, cada uno vinculado a la historia y la identidad del colegio.

Señaló la Biblia del fundador William Plumer Jacobs como una representación de la fe y la visión, la maza ceremonial del colegio como un símbolo de la tradición académica y la campana del campus como una marca de logro. El tartán y las gaitas reflejaban las raíces escocesas de Presbyterian College, mientras que el sello del colegio, que figura prominentemente en el anillo, servía como un recordatorio de su perdurable lema: Dum Vivimus Servimus — “Mientras Vivamos, Serviremos”.

“El sello es la pieza central de tu anillo de clase y una declaración duradera de que eres para siempre parte de la familia de PC”, dijo Smith.

Conexiones personales y legado compartido

En sus comentarios, la presidenta del colegio, Dra. Anita Gustafson, destacó el profundo significado personal que pueden tener los anillos, estableciendo una conexión entre la experiencia de los estudiantes y su propia historia familiar.

“Uno de los anillos que uso, casi todos los días, es el anillo de clase de secundaria de mi abuela”, dijo Gustafson. “Se graduó en 1908. El anillo es muy especial para mí porque llevo un pedazo de ella conmigo todos los días.”

Gustafson señaló que el anillo de clase sirve para un propósito similar para los estudiantes de Presbyterian College, conectándolos con generaciones de antiguos alumnos que les han precedido.

“Estás en una larga línea de otros Blue Hose que te han precedido y que llevan el anillo de PC”, dijo. “Cuando la gente vea tu anillo, reconocerán que vienes de un lugar impregnado de tradición con una historia de graduación de excelentes académicos y líderes de servicio.”

Sus comentarios también establecieron un paralelismo entre su propio mandato y el de la clase junior, señalando que ambos están en su tercer año, un momento que subrayó el paso del tiempo y la importancia del hito que se celebra.

Cada año, en la ceremonia de graduación, el Capellán Lassiter y Decano de Vida Espiritual de PC, el Rev. Dr. Buz Wilcoxon ’05, ofrece una oración extraída del diario del fundador del colegio, el Rev. William Plumer Jacobs. La ceremonia del anillo de este año, por primera vez, incluyó una versión adaptada de esa oración, dando gracias por las formas en que PC ya ha moldeado a estos estudiantes y mirando hacia adelante con anticipación a la alegría de sus futuras graduaciones.

Una tradición que mira hacia el futuro

Uno de los momentos más significativos de la ceremonia llegó cuando se instruyó a los receptores sobre cómo usar sus anillos, una tradición que vincula su experiencia presente con su futuro como graduados.

“Los colocarán con el sello hacia ti y lo usarán así hasta el día de la graduación”, dijo Wieters al grupo. “Esto te recuerda dónde estás y lo que te queda por lograr.”

En la graduación, explicó, los graduados girarán el anillo hacia afuera, simbolizando su disposición a compartir su experiencia de Presbyterian College con el mundo.

La ceremonia también marcó la primera vez que los antiguos alumnos participaron junto con los estudiantes, un cambio que los organizadores dicen que continuará en los años venideros.

“La ceremonia de este año incluirá a dos antiguos alumnos”, dijo Wieters, señalando que uno de los participantes no había experimentado una ceremonia de anillo como estudiante y otro se inspiró para comprar un anillo después de asistir al evento del año pasado. “Esperamos que muchos antiguos alumnos regresen y participen en esta ceremonia especial en el futuro.”

El evento concluyó con el canto del himno de la escuela, dirigido por Kipper Ackerman ’97, director de actividades corales y uno de los participantes antiguos, un momento que unió a estudiantes, antiguos alumnos y familias en una expresión compartida de orgullo y pertenencia.

Cuando la ceremonia terminó y los asistentes se reunieron para una recepción en el vestíbulo, la importancia del momento persistió, no solo como una celebración del logro, sino como una reafirmación de la identidad.

Para aquellos que recibieron sus anillos, el mensaje fue claro: ahora son parte de algo más grande que ellos mismos, conectados por la tradición, moldeados por la experiencia y llamados a llevar ese legado hacia adelante.

Y, como les recuerda el lema del colegio, a servir.