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Hermosillo, Sonora.- Estudiantes del Departamento de Ingeniería Química y Metalurgia de la Universidad de Sonora (Unison) realizaron una visita académica a instituciones educativas, dependencias gubernamentales y plantas de tratamiento de aguas residuales en Phoenix, Arizona.

El objetivo principal de este viaje fue fortalecer la formación profesional de los alumnos y conocer de primera mano las experiencias internacionales en el manejo ambiental del recurso hídrico.

La actividad se desarrolló como parte de un proyecto de colaboración internacional coordinado por las académicas Cindy Alejandra Gutiérrez Valenzuela y Guadalupe López Avilés, quienes acompañaron al grupo de estudiantes durante su estancia en Estados Unidos.

Gutiérrez Valenzuela explicó que la visita se enmarca dentro del programa COIL (Collaborative Online International Learning), desarrollado en colaboración con Gateway Community College. Este programa facilita el intercambio de cátedras y experiencias académicas entre instituciones de diferentes países.

La académica detalló que este esquema permite que docentes y estudiantes trabajen conjuntamente en materias similares, intercambiando perspectivas sobre los temas que se abordan en cada institución.

Como parte de esta colaboración, recordó que en noviembre pasado se llevaron a cabo conferencias virtuales en las que profesores de ambas universidades compartieron información sobre la legislación ambiental relacionada con el manejo del agua en México y Estados Unidos.

“Tuvimos la oportunidad de compartir una presentación en la cual el profesor de Gateway Community College expuso sobre las leyes ambientales relacionadas con el agua en Estados Unidos, y yo tuve la oportunidad de ofrecer una conferencia a los alumnos de Gateway Community College acerca de las normas ambientales con respecto al agua en México”, añadió.

Durante su estancia en Phoenix, Arizona, los estudiantes de la Universidad de Sonora visitaron diversas instalaciones dedicadas al tratamiento de aguas, además de conocer el trabajo académico de Gateway Community College y Arizona State University.

Estas actividades permitieron fortalecer los lazos de colaboración con el profesor Román Díaz, quien actuó como anfitrión de la delegación universitaria sonorense.

En este contexto, la académica Guadalupe López Avilés adelantó que el próximo semestre ambas instituciones impartirán de forma conjunta la materia Diseño de Plantas de Tratamiento de Aguas, en la que participarán 40 estudiantes de ambas universidades.

El curso incluirá sesiones virtuales de trabajo colaborativo, en las que los alumnos desarrollarán un proyecto conjunto que deberán presentar al finalizar el semestre.

Una experiencia formativa

Los estudiantes que participaron en la visita coincidieron en que la experiencia les permitió conocer de cerca la tecnología y los procesos utilizados en instalaciones dedicadas al manejo y tratamiento del agua en ciudades como Phoenix.

Para Adamari Castro Moreno, estudiante de octavo semestre de Ingeniería Química, la visita representó una experiencia especialmente enriquecedora para su formación profesional.

“Mi experiencia durante esta visita fue realmente provechosa, y no me imaginaba la tecnología tan avanzada que se puede encontrar en estos lugares. me impactó mucho la forma en que los especialistas en el tema pudieron transmitir sus conocimientos con entusiasmo”, indicó.

Por su parte, el estudiante Fernando José Cota García destacó que el recorrido le permitió observar directamente la infraestructura y el equipamiento de laboratorios y plantas de tratamiento.

“Lo que más me impactó de este viaje fue ver todas las instalaciones, cómo está construida la infraestructura y la calidad de los equipos que utilizan en los diferentes laboratorios o plantas que visitamos”, dijo.

El alumno agregó que la experiencia también invita a reflexionar sobre la importancia de impulsar avances tecnológicos en México que permitan fortalecer las acciones de protección ambiental.

Finalmente, Carlos Alejandro Carrillo Cuevas resaltó la oportunidad de conocer las regulaciones ambientales y las tecnologías aplicadas en Estados Unidos, además de identificar opciones de formación académica en el extranjero.

“Para mí esta visita académica fue una experiencia muy grata porque, como aficionado al área ambiental, conocer lo que se regula y lo que se maneja y la tecnología que existe en Estados Unidos fue muy enriquecedor”, comentó.

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“Algo que me impactó mucho fueron las oportunidades que se plantearon para poder aprender más sobre temas ambientales en Estados Unidos, como la posibilidad de realizar una maestría o un doctorado en las universidades de allá”, comentó.