En la escuela secundaria de Krustpils asisten unos 270 niños. El año pasado se le añadió la escuela primaria rural de Varieši y el proceso educativo se lleva a cabo en dos edificios, con más de 200 niños en Krustpils y alrededor de 50 en Varieši. Si se introduce el nuevo modelo de financiación salarial de los docentes, la escuela estará sujeta a criterios cuantitativos para las escuelas urbanas: la escuela debe tener 360 alumnos en los primeros nueve cursos para recibir financiación pública.
El Ayuntamiento de Jēkabpils decidió abordar el problema cambiando el domicilio legal de la escuela a Varieši. Para poder recibir financiación pública, sólo se necesitan 105 alumnos.
Si se eliminaran los fondos estatales, el gobierno local tendría que reservar 260.000 euros al año para mantener la escuela y no podría permitírselo, explicó el ayuntamiento. Los diputados todavía tendrán que tomar la decisión final este jueves, pero la Coalición ya ha llegado a un acuerdo al respecto.
Sin embargo, el Ministerio de Educación y Ciencia tiene una opinión diferente. La asesora del Ministro de Educación, Ramona Urtāne, lamenta la “renuencia del municipio a trabajar por una red escolar eficiente”. Además, existen ideas similares en varios otros municipios.
“Hay municipios donde el domicilio social de los colegios es la dirección del Ayuntamiento y está claro que allí no se está aprendiendo. Así que registremos las direcciones reales”, dijo Urtāne en un comunicado, añadiendo que el plan del Ayuntamiento de Jēkabpils para eludir las reglas no funcionará.
Al mismo tiempo, Urtāne señaló que el criterio cuantitativo es sólo uno de los indicadores a tener en cuenta en los municipios. Las autoridades locales ahora deben hacer esfuerzos sustanciales para limpiar la red y, si pueden justificar la importancia vital de una institución educativa particular para el municipio, seguirán recibiendo financiación pública incluso una vez que las nuevas condiciones hayan entrado en vigor.
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2024-02-12 02:34:02
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