Nuevas herramientas para evaluar tempranamente las habilidades de los niños ayudarán a los maestros a comprender las necesidades de desarrollo: DPM Wong

SINGAPUR – Se ha implementado una herramienta que ayuda a los maestros a evaluar mejor las habilidades lingüísticas, la percepción social y otras habilidades de los niños en 18 centros preescolares administrados por la PAP Community Foundation (PCF).

Más de 500 niños se han beneficiado del uso de la herramienta, como anunció el viceprimer ministro Lawrence Wong en el Día de la Familia del PCF el domingo.

El evento anual se llevó a cabo en Bird Paradise, el parque de 17ha inaugurado en mayo de 2023 tras el cierre del Jurong Bird Park en enero.

Hablando ante unas 300 familias en el Sky Amphitheatre del parque, el DPM Wong dijo que la evaluación permitirá a los maestros del PCF personalizar mejor sus actividades en el aula y elevar los estándares de enseñanza.

El PCF, que es el brazo social y caritativo del Partido de Acción Popular, es el mayor operador de centros preescolares de Singapur, con 40.000 niños matriculados en sus 360 centros.

La herramienta de preparación escolar, que fue desarrollada por el Instituto de Ciencias Clínicas de Singapur (SICS) de la Agencia de Ciencia, Tecnología e Investigación y la Facultad de Medicina Yong Loo Lin de la Universidad Nacional de Singapur (NUS), sirve como evaluación preacadémica de las habilidades de los niños de cuatro a seis años.

La herramienta es parte de la colaboración del PCF con SICS y NUS desde julio de 2023 hasta junio de 2025 para garantizar que los niños de los centros PCF Sparkletots estén preparados para la educación formal.

Diseñada como una serie de juegos y preguntas, la herramienta de evaluación de 30 minutos puede evaluar las competencias de un niño en seis dominios vitales del desarrollo, incluidos conocimientos generales, alfabetización, aritmética y función ejecutiva, antes de ser admitido en Primaria 1.

La Dra. Evelyn Law, investigadora principal de SICS, dijo que este enfoque aborda una brecha crítica en el sistema actual, donde los niños en riesgo generalmente se identifican solo cuando comienzan la escuela primaria. Por lo tanto, pueden perder oportunidades de intervención temprana, que son fundamentales para prepararlos para la escuela.

En una iniciativa separada, las habilidades de los niños en los niveles de guardería y jardín de infantes se compararán con una lista de estándares de hitos del desarrollo comúnmente utilizados por psicólogos clínicos y pediatras, para garantizar que sus capacidades coincidan con el plan de estudios que se les enseñará.

El domingo, el PCF dijo que su objetivo es ofrecer tres lenguas maternas (chino, malayo y tamil) en todas sus escuelas preescolares para 2027. Actualmente, en todos sus centros sólo se enseña chino.

Al abordar este tema, el DPM Wong dijo: “Este es un objetivo ambicioso. No va a ser fácil. Se necesitarán algunos años para lograrlo porque no hay suficientes educadores con las calificaciones lingüísticas adecuadas en Singapur.

“Pero es bueno que el PCF esté estableciendo estándares altos y esperamos que, con el tiempo, todos los niños del PCF puedan obtener una buena exposición y una base sólida en sus respectivas lenguas maternas”.

Anunció que PCF desembolsará alrededor de $4 millones en 2023 para ayudar a niños de familias de bajos ingresos, brindándoles asistencia financiera, acceso a actividades de enriquecimiento y mejoras en su entorno hogareño.