La ansiedad y la depresión paternas no siempre dañan el comportamiento infantil

LÍNEA PRINCIPAL:

Ansiedad y depresión en los hombres durante el embarazo de una pareja no siempre afectan negativamente la cognición o el comportamiento en los niños pequeños, independientemente de cualquier efecto potencial de la salud mental materna o los niveles educativos de los padres, sugiere una nueva investigación.

METODOLOGÍA:

• El estudio incluyó datos de 61 familias (36 niños, 25 niñas) de la cohorte de embarazo 3D (Diseñar, Desarrollar, Descubrir) de tríadas madre-padre-hijo.

• Los investigadores midieron la ansiedad, la depresión y el estrés en ambos padres durante el embarazo y evaluaron la cognición y el comportamiento en niños de 6 a 8 años.

• Los investigadores evaluaron las percepciones y comportamientos de los padres hacia sus bebés y el nivel de apoyo de la pareja a los 24 meses después del nacimiento.

• La depresión y la ansiedad de los padres se reevaluaron cuando sus hijos tenían entre 6 y 8 años.

LLEVAR:

• Después del ajuste por los síntomas de depresión materna prenatal y la educación de los padres, los síntomas depresivos paternos prenatales más altos se asociaron significativamente con menos dificultades conductuales y emocionales en sus hijos (PAG = 0,023), una relación que los análisis post hoc encontraron se asoció principalmente con síntomas de externalización como problemas de conducta e hiperactividad/falta de atención.

• No hubo una relación significativa entre los niveles prenatales de estrés o ansiedad de los padres y el comportamiento o la cognición del niño cuando se controlaron los síntomas de ansiedad materna y el nivel de educación de los padres.

• Después de los ajustes, los mayores síntomas depresivos paternos actuales se asociaron con un mayor coeficiente intelectual infantil (PAG = .050), al igual que mayores síntomas de ansiedad paterna actual (PAG = .035).

• Los niveles más altos de ansiedad materna, las calificaciones paternas sobre la calidad del matrimonio y las medidas de crianza autopercibidas por el padre no afectaron significativamente la relación entre la salud mental paterna y los resultados cognitivos del niño.

EN LA PRÁCTICA:

“Los resultados sugieren que la salud mental paterna podría no siempre tener una asociación negativa con los resultados cognitivos y conductuales del niño, y nuestros hallazgos sugieren que no hay evidencia sólida que respalde el papel moderador o mediador de ciertos factores ambientales en estas asociaciones”, dijeron los investigadores. escribir.

FUENTE:

El estudio fue dirigido por Sherri Lee Jones, PhD, Departamento de Psiquiatría, Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad McGill, Montreal, Quebec, Canadá. Fue Publicado en línea 1 de noviembre en Fronteras de la Psicología.

LIMITACIONES:

Los hallazgos contrastan con los de investigaciones anteriores que investigaron el papel del padre en el desarrollo infantil, pero los estudios anteriores tenían diferentes características de muestra, metodología y medidas. El estudio no puede excluir la posibilidad de que parte de la variación que contribuye a los hallazgos relacionados con el comportamiento infantil pueda estar relacionada con factores basados ​​en el sexo o el género en los informes de los padres. El estudio no midió la inteligencia/CI de los padres como posible factor de confusión.

DIVULGACIONES:

El estudio fue financiado por Merck, Sharp & Dohme Corp., los Institutos Canadienses de Investigación en Salud, la Fundación del Hospital General de Montreal, la Fundación del Centro de Salud de la Universidad McGill y el Fonds de Recherche Québec Santé. Jones recibió una beca posdoctoral Ferring en Salud Reproductiva otorgada por la Facultad de Medicina McGill. Otras revelaciones aparecen en el artículo.